Петрова Руфина Фаязовна, учитель географии школы № 443

Интервью с учителем географии школы № 443 - Петровой Руфиной Фаязовной.

- Здравствуйте, Руфина Фаязовна!

- Здравствуй, Джейран.

- Я бы хотела взять у вас интервью. Можно задать вам несколько вопросов?

- Слушаю тебя.

- Сперва, я хотела бы спросить у вас: как вы учились в школе?

- Я училась хорошо.

- Значит, вам нравилось учиться?

- Конечно. Я всегда старалась приходить в школу. И ходила на разные кружки.

- А на какие именно?

- На туризм, краеведение и на кружок рукоделия.

- Отлично! А что вы помните из школьной жизни?

- Мне очень нравились предметные недели.

- А что это такое?

- Предметные недели – это когда в течение одной недели проводятся конкурсы, игры, мероприятия, посвященные одному предмету.

- Здорово! Можете продолжать рассказ о школьной жизни.

- Из школьной жизни мне еще запомнилось занятие туризмом.

- Как здорово! Наверное, вам нравилось это занятие. Какие тогда уроки вы любили, а какие – не любили?

- У меня не было нелюбимых уроков. Были те, которые особенно мне нравились. Это география, конечно же, русский язык, геометрия и обществознание.

- А когда Вы стали учителем сами,  то волновались перед первой встречей с классом?

- Да, очень волновалась! Это был мой первый самостоятельный урок, поэтому я волновалась.

- Что тогда вам нравится в своей работе?

- Мне в моей работе нравится видеть улыбки детей, которые рады моим урокам.

- Давайте теперь вы мне расскажете о любимом поэте, писателе, путешественнике, о любимом цвете и времени года.

- Я не очень люблю поэзию. В прозе у меня много любимых писателей. Например: Урсула Ле Гуин, Роджер Желязный, Михаил Булаков.

У меня нет любимых путешественников. Есть любимый географ – Василий Васильевич Догучаев.

Из цветов у меня нет любимого, но есть нелюбимый. Это сиреневый.

Из времен года мне нравится ранняя осень и поздняя весна.

- Еще я хотела бы спросить о том, когда вы захотели стать учительницей по географии?

- Когда я училась в 9 классе, я хотела стать учительницей русского языка и литературы. Но потом передумала. Во время учебы в университете, я проходила педагогическую практику и мысль стать учительницей снова посетила меня.

- Пойдемте дальше. Сколько лет вы работаете в школе?

- Почти 3 года.

- О-о-о здорово! Я слышала, что вы когда-то ходили в поход. Это правда?

- Да, это правда. На географическом факультете, где я училась, походы – неотъемлемая часть жизни.

- А с какой целью вы ходили туда?

- В походы мы ходили, чтобы учиться, применять свои знания на практике, чтобы соревноваться и отдыхать.

- Ух ты, все это так здорово! Ну и под конец, я задам вопрос, который меня очень интересует. Что вы думаете о современных подростках?

- Я думаю, что у современных подростков много возможностей. Нужно только понимать это. Мне приятно осознавать, что среди современных подростков есть ответственные и думающие о будущем личности.

- Понятно. Спасибо вам большое…! До свидания!

- Всего доброго!